Image site école

L’Éducation doit être la garantie d’une société solidaire et doit favoriser l’émancipation des futur-es citoyen-nes. Nous préférons la coopération à la concurrence. Avec la liste Osons Poitiers, laissons de côté les grands projets coûteux et préférons les projets utiles à la réussite scolaire des élèves.

Nos priorités pour l’École et la petite enfance :

Pour les parents :

– développer l’accueil pour les enfants de moins de 3 ans par des professionnels formés ;

– améliorer l’accueil en garderie et à la cantine par des agents municipaux formé-es ;

– garantir l’accès à tous les enfants à la cantine et de qualité (produits bio et locaux) ;

– moduler les tarifs des services municipaux en multipliant les tranches pour mieux prendre en compte les écarts de revenus liés à l’éducation et la culture (garderie, bibliothèque, conservatoire, sport).

Dans l’École :

donner plus de moyens pour le fonctionnement (notamment pour les pédagogies actives), acquérir des matériels informatiques en fonction des projets des équipes éducatives et non des investissements « paillettes » (tablettes par exemple) ;

– favoriser les ponts entre école et organismes culturels locaux ;

– encourager à une éducation promouvant un usage raisonné et maîtrisé des écrans ;

– donner les moyens humains et matériels de faire des BCD de véritables centres de documentation et de promotion de la lecture.

Autour de l’École :

– penser les loisirs de l’enfance dans les aménagements urbains. Apaiser la ville en élargissant les plateaux piétonniers, les zones de rencontre et les zones 30, en favorisant la végétalisation des espaces. Favoriser les déplacements sécurisés des enfants en vélo dans la ville ;

– favoriser les projets en lien avec les centres sociaux et les associations du quartier.

Pourquoi nous ne ferons pas…

Tablettes et numérique partout…

Il est toujours tentant en campagne électorale, de proposer tel ou tel grand projet. Faire rêver les électeurs, avec des projets « paillettes ». L’école a besoin d’être régulièrement entretenue, les personnels soutenus et formés, les parents entendus. L’école a besoin d’équipement y compris numérique. Mais le recours au tout numérique comme solution à ses problèmes est non seulement un leurre mais peut présenter des risques. Non content de masquer la suppression de postes d’enseignants, il transforme, dès le plus jeune âge, les enfants en consommateurs non-avertis, peut introduire un risque de trouble des apprentissages fondamentaux (lecture, écriture) comme il peut modifier le développement de l’enfant. Nous préférons baser l’Education sur des relations humaines réelles. L’informatique est un outil, pas une baguette magique.

Nos propositions pour l’école secretariat Municipales2014Programme
L’Éducation doit être la garantie d'une société solidaire et doit favoriser l'émancipation des futur-es citoyen-nes. Nous préférons la coopération à la concurrence. Avec la liste Osons Poitiers, laissons de côté les grands projets coûteux et préférons les projets utiles à la réussite scolaire des élèves. Nos priorités pour l’École et...
<p align="CENTER"><span style="font-family: Segoe UI,sans-serif;"><i><b><a href="http://osonspoitiers.fr/wp-content/uploads/2014/03/Image-site-école.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-646" alt="Image site école" src="http://osonspoitiers.fr/wp-content/uploads/2014/03/Image-site-école-300x245.jpg" width="300" height="245" /></a></b></i></span></p> <p align="CENTER"><span style="font-family: Segoe UI,sans-serif;"><i><b>L’Éducation doit être la garantie d'une société solidaire et doit favoriser l'émancipation des futur-es citoyen-nes. Nous préférons la coopération à la concurrence. Avec la liste </b></i></span><span style="font-family: Segoe UI,sans-serif;"><b>Osons Poitiers</b></span><span style="font-family: Segoe UI,sans-serif;"><i><b>, laissons de côté les grands projets coûteux et préférons les projets utiles à la réussite scolaire des élèves.</b></i></span></p> <p align="CENTER"><strong><span style="color: #800000;"><span style="font-family: Segoe UI,sans-serif;"><span style="font-size: xx-large;">Nos priorités pour l’École et la petite enfance :</span></span></span> </strong></p> <p align="CENTER"><span style="font-family: Segoe UI,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>Pour les parents :</b></span></span></p> <p align="CENTER"><span style="font-family: Segoe UI,sans-serif;"><span style="font-size: small;">- développer l'accueil pour les enfants de moins de 3 ans par des professionnels formés ;</span></span></p> <p align="CENTER"><span style="font-family: Segoe UI,sans-serif;"><span style="font-size: small;">- améliorer l'accueil en garderie et à la cantine par des agents municipaux formé-es ;</span></span></p> <p align="CENTER"><span style="font-family: Segoe UI,sans-serif;"><span style="font-size: small;">- garantir l’accès à tous les enfants à la cantine et de qualité (produits bio et locaux) </span></span><span style="font-family: Segoe UI,sans-serif;"><span style="font-size: small;">;</span></span></p> <p align="CENTER"><span style="font-family: Segoe UI,sans-serif;"><span style="font-size: small;">- moduler les tarifs des services municipaux en multipliant les tranches pour mieux prendre en compte les écarts de revenus liés à l'éducation et la culture (garderie, bibliothèque, conservatoire, sport).</span></span></p> <p align="CENTER"><span style="font-family: Segoe UI,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>Dans l’École :</b></span></span></p> <p align="CENTER"><span style="font-family: Segoe UI,sans-serif;"><span style="font-size: small;">- </span></span><span style="font-family: Segoe UI,sans-serif;"><span style="font-size: small;">donner plus de moyens pour le fonctionnement (notamment pour les pédagogies actives), acquérir des matériels informatiques en fonction des projets des équipes éducatives et non des investissements « paillettes » (tablettes par exemple</span></span><span style="font-family: Segoe UI,sans-serif;"><span style="font-size: small;">) ;</span></span></p> <p align="CENTER"><span style="font-family: Segoe UI,sans-serif;"><span style="font-size: small;">- favoriser les ponts entre école et organismes culturels locaux ;</span></span></p> <p align="CENTER"><span style="font-family: Segoe UI,sans-serif;"><span style="font-size: small;">- encourager à une éducation promouvant un usage raisonné et maîtrisé des écrans ;</span></span></p> <p align="CENTER"><span style="font-family: Segoe UI,sans-serif;"><span style="font-size: small;">- donner les moyens humains et matériels de faire des BCD de véritables centres de documentation et de promotion de la lecture. </span></span></p> <p align="CENTER"><span style="font-family: Segoe UI,sans-serif;"><span style="font-size: small;"><b>Autour de l’École </b></span></span><span style="font-family: Segoe UI,sans-serif;"><span style="font-size: small;">:</span></span></p> <p align="CENTER"><span style="font-family: Segoe UI,sans-serif;"><span style="font-size: small;">- penser les loisirs de l’enfance dans les aménagements urbains. Apaiser la ville en élargissant les plateaux piétonniers, les zones de rencontre et les zones 30, en favorisant la végétalisation des espaces. Favoriser les déplacements sécurisés des enfants en vélo dans la ville ;</span></span></p> <p align="CENTER"><span style="font-family: Segoe UI,sans-serif;"><span style="font-size: small;">- favoriser les projets en lien avec les centres sociaux et les associations du quartier.</span></span></p> <p align="CENTER"></p> <p align="CENTER"><em><span style="font-family: Segoe UI,sans-serif;"><span style="font-size: medium;"><b>Pourquoi nous ne ferons pas...</b></span></span></em></p> <p align="CENTER"><em><span style="font-family: Segoe UI,sans-serif;"><span style="font-size: medium;"><b>Tablettes et numérique partout...</b></span></span> </em></p> <p align="CENTER"><em><span style="font-family: Segoe UI,sans-serif;"><span style="font-size: medium;">Il est toujours tentant en campagne électorale, de proposer tel ou tel grand projet. Faire rêver les électeurs, avec des projets « paillettes ». L'école a besoin d'être régulièrement entretenue, les personnels soutenus et formés, les parents entendus. L'école a besoin d'équipement y compris numérique. </span></span><span style="font-family: Segoe UI,sans-serif;"><span style="font-size: medium;">Mais le recours au tout numérique c</span></span><span style="font-family: Segoe UI,sans-serif;"><span style="font-size: medium;">omme solution à ses problèmes est non seulement un leurre mais peut présenter des risques. Non content de masquer la suppression de postes d'enseignants, il transforme, dès le plus jeune âge, les enfants en consommateurs non-avertis, peut introduire un risque de trouble des apprentissages fondamentaux (lecture, écriture) comme il peut modifier le développement de l’enfant. Nous préférons baser l’Education sur des relations humaines réelles. L'informatique est un outil, pas une baguette magique.</span></span></em></p>